En début d’année scolaire nous faisons des évaluations diagnostiques pour évaluer les « savoirs faire » des enfants (compétences transversales et non  connaissances). Ce travail permet de repérer les enfants qui bénéficieront de l’aide du maître E et de définir des groupes de travail.

Un projet spécifique est alors écrit pour chaque groupe avec des objectifs précis à atteindre. Tous les mardis Mme LASSALE maître E intervient dans l’établissement et travaille avec les différents groupes. A l’issue de chaque période un bilan est fait avec l’enseignante de la classe pour une poursuite ou non de l’aide en fonction de l’évolution des enfants.

Elle participe également aux équipes éducatives des enfants dont elle s’occupe.

Cette aide est apportée aux enfants sur le temps de classe et ne remplace pas l’aide personnalisée assurée par les enseignantes.

Dans chaque classe l’emploi du temps est adapté aux différentes interventions du maître E.